ساربوک

مدیرمدرسه

  • نویسنده: جلال آل احمد
  • مترجم:
  • ناشر: مصدق.جامی
  • شابک: 9786007436349
  • قطع: رقعی
  • قیمت: 7,500 تومان
این محصول موجود نیست
معرفی کوتاه
شخصیت اصلی کتاب «مدیر مدرسه» معلمی است که بعد از ده سال دبیری، خسته از قیل و قال روزگارش، برای فرار از مسئولیت‌ های تربیتی و آموزشی که به نظرش بی‌فایده و تکراری می‌ آید به دنبال نقطه­ ی دنجی است. او گمان می‌کند با تغییر پست خود از معلمی به مدیر مدرسه به آنچه می‌خواهد دست می‌یابد. سرانجام او با پرداخت رشوه به کارگزینیِ کل به خواسته‌ اش می‌رسد و مدیریت یکی از مدارس حومه‌ ی شهر را عهده‌ دار می‌شود. اما خیلی زود مشکلات یکی پس از دیگری خود را نشان می­دهند و او نمی‌تواند نسبت به آنها بی‌ تفاوت بماند....
ناموجود
  • نویسنده
    جلال آل احمد
  • مترجم
  • ناشر
    مصدق.جامی
  • شابک
    9786007436349
  • قطع
    رقعی
  • نوع جلد
    شمیز
  • سال چاپ
    96
  • نوبت چاپ
    3

«از در که وارد شدم سیگارم دستم بود، زورم آمد سلام کنم. همین‌ طوری دنگم گرفت قد باشم. رئیس فرهنگ که اجازه­ ی نشستن داد، نگاهش لحظه­ای روی دستم مکث کرد و بعد ...».

«مدیر مدرسه» از آن دست داستان‌های موفق جلال آل احمد است که سال نگارش آن به 1337 برمی‌گردد.

شخصیت اصلی داستان معلمی است که بعد از ده سال دبیری، خسته از قیل و قال روزگارش، برای فرار از مسئولیت‌ های تربیتی و آموزشی که به نظرش بی‌فایده و تکراری می‌ آید به دنبال نقطه­ ی دنجی است. او گمان می‌کند با تغییر پست خود از معلمی به مدیر مدرسه به آنچه می‌خواهد دست می‌یابد. سرانجام او با پرداخت رشوه به کارگزینیِ کل به خواسته‌ اش می‌رسد و مدیریت یکی از مدارس حومه‌ ی شهر را عهده‌ دار می‌شود.

اکنون مدیر تلاش می­کند در پست جدید خود از قضایا کنار بماند. او اختیار کارها را به ناظم مدرسه می­سپارد. مدیر هرچند سعی دارد فقط نظاره‌ گر وقایع پیرامونش باشد، اما خیلی زود مشکلات یکی پس از دیگری خود را نشان می­دهند و او نمی‌تواند نسبت به آنها بی‌ تفاوت بماند. روح عصیانگری که مدیر دارد ناخودآگاه او را به طرف تلاش برای بهتر شدن امور سوق می‌دهد تا کمبودها و نارسایی‌ ها را به سامان برساند؛ بنابراین تا جایی که می­تواند می­کوشد برنامه‌هایی برای اصلاح آموزش و پرورش اجرا نماید؛ تنبیه بدنی را غدغن می‌کند، معلم زن به مدرسه راه نمی‌ دهد و ...، اما به ارشادهای او توجهی نمی‌شود.

زاویه­ ی روایت این داستان بلند، اول شخص است و مدیر از نگاه خود به توصیف افراد و اوضاع می‌پردازد. او در طول روایت با اشخاص مختلف آشنا می‌شود وداستان با توصیفات زنده و گیرا اندک اندک شکل می‌گیرد و گسترش می‌یابد.نویسنده در روند داستان از هر حادثه­ای برای نمایش برهم ریختگی اوضاع جامعه بهره می‌برد.

«مدیر مدرسه» در واقع بیانگر روحیات روشنفکری است که با شکست کودتای 28 مرداد 1332 سال‌ های شور و شوق را به پایان می‌رساند و اکنون در برههای از زمان قرار دارد که پیش‌ بینی‌ های آرمان‌ خواهانه‌اش نادرست از آب درآمده است. مدیر هرچند سعی دارد از وقایع کنار بماند، اما در پست جدید خود هم همچنان امیدوار است موقعیتی برای بیان نظراتش پیدا کند.

کوتاه‌ سخن آنکه «مدیر مدرسه» اثری است ساده با ساختمانی منسجم، نثری موجز و زیبا که نشانگر برشی از اوضاع تاریخی-اجتماعی زمانه­ی مورد روایت نویسنده است.

نظری تاکنون ثبت نشده است. شما اولین نفر باشید.
دیدگاه خود را بنویسید
جهت ارسال دیدگاه وارد شوید



درحال بارگذاری، لطفا کمی صبر کنید